Освітньо-кваліфікаційні рівні підготовки фахівців:
Форма навчання:
Спеціалізації:
- практична психологія
- соціальна педагогіка
- християнська етика
Основні дисципліни професійного спрямування:
- соціальна педагогіка
- етнопедагогіка
- теорія та історія соціального виховання
- основи соціалізації особистості
- етика соціально-педагогічної діяльності
- технології соціально-педагогічної роботи
- методики соціально-виховної роботи
- педагогіка сімейного виховання
- етика і психологія сімейного виховання
- соціально-педагогічна робота в закладах освіти
- методика роботи з дитячими та молодіжними організаціями
- соціально-педагогічна робота у сфері дозвілля
- основи сценарної роботи соціального педагога
- основи красномовства
- практична психологія
- етнопсихологія
- психодіагностика
- вікова психологія
- педагогічна психологія
- соціальна психологія
- патопсихологія
- фізіологія вищої нервової діяльності
- християнська етика
- основи християнського виховання
- психологія релігії
- історія християнської думки
- християнська духовність
- основи християнської моралі
- сакральне мистецтво та християнська символіка
Види практик:
- навчально-виховна
- стажерська
- професійно-орієнтована
Випускники напряму підготовки «Соціальна педагогіка» можуть працювати у системі установ:
1. Соціально-педагогічних службах освітніх закладів:
· дошкільні заклади;
· загальноосвітні школи;
· середні спеціальні навчальні заклади;
· вищі навчальні заклади;
· спеціальні школи та інтеграційні класи із залученням дітей з вадами розвитку;
· школи-інтернати;
· дитячі будинки, сімейні дитячі будинки.
2. Психолого-педагогічних та соціальних центах:
· психологічно-педагогічні консультаційні центри;
· приймальники-розподільники для дітей та підлітків;
· центри соціальних служб для дітей та молоді;
· обласні, міські та районні центри молодої сім’ї;
· соціальні притулки для неповнолітніх, для самотніх матерів і матерів з дітьми;
· педагогічно-реабілітаційні центри та профілакторії;
· осередки профілактики й лікування залежності;
· відділи лікування розладів функціонування;
· будинки для літніх людей;
· благодійні фонди.
3. Церковних осередках:
· дошкільні заклади під опікою чернечих згромаджень;
· парафіяльні катехитичні й недільні школи;
· психологічно-педагогічні консультаційні осередки при парафіях;
· осередки соціально-педагогічної допомоги дітям-сиротам, занедбаним, бездомним, дітям із бідних сімей.
4. Службах культурної анімації:
· будинки та центри дитячої освіти й виховання;
· культурологічні центри;
· дитячі, підліткові, молодіжні, сімейні клуби;
· центри технічної та екологічної освіти.